juillet 2019
Je suis maître-nageur sauveteur
C’est peut-être étonnant, mais on cherche des maîtres-nageurs en France. Arrivé de Syrie en 2010, Bassem Iskandar a intégré la profession cette année.
Photo Yves Petit
Parcours
J’ai eu une licence en littérature française en Syrie puis je suis venu suivre un master français langue étrangère à Besançon avant de me lancer dans une thèse et d’être assistant d’éducation en collège et en lycée. Mais ça ne me convenait pas et j’ai voulu faire de ce que j’aimais un métier. A savoir l’eau. Je me suis rapproché de l’Erfan (1) et j’ai vraiment été bien conseillé par Aurore Bruni. J’ai d’abord passé le BNSSA, un prérequis pour entrer en BP Jeps activités aquatiques et de la natation au Creps de Besançon, coordonné par Cyril Adam. Pour intégrer la formation, il y a des tests de natation, des tests écrits, un entretien. La formation dure 9 mois, avec 600 h en centre de formation et 400 h en stage. Elle aborde de nombreux aspects tels que la communication, la connaissance du public, le montage de projet, la réglementation, l’enseignement de la natation… J’ai effectué mes stages à Besançon, à l’association Namapi, à la piscine des Clairs Soleils, à l’ANB (alliance natation Besançon), à la piscine Lafayette. Dans l’ensemble, j’ai trouvé cette formation très professionnelle avec des encadrants qui m’ont appris beaucoup de choses. Je conseille à ceux qui aimeraient travailler dans ce domaine de se lancer…
Métier
Avec le BP Jeps on est à peu près sûr de trouver du travail, car il y a un manque de maîtres-nageurs. Cet été, je travaille à plein temps, à la piscine municipale de Baume-les-Dames. Sinon, je travaille pour la Ville de Besançon et l’ANB, pour des cours de natation mais aussi d’aquagym et d’aquabiking. C’est un métier qui permet également de compléter ses compétences en se formant, par exemple pour travailler avec le public sénior ou les personnes handicapées. D’ailleurs il faut toujours chercher à se former, à se mettre à jour, je pense.
Rôle
Etre maître-nageur me donne des rôles divers : prévention, surveillance du public, secours et sauvetage, enseignement. Il ne faut pas oublier qu’on est éducateur sportif. Educateur, cela signifie transmettre des valeurs du sport et du quotidien. Du point de vue de la surveillance, on est là pour tempérer la prise de risque, faire respecter le règlement intérieur. On sait que les piscines sont propices à des gestes tels que plongeons, saltos, apnée… Il faut être vigilant.
Qualités
Il faut évidemment savoir nager mais il n’est pas nécessaire d’être nageur de haut niveau. Et surtout, il faut aimer ce que l’on fait. Il faut également être capable de gérer des publics parfois turbulents.
Avantages
On peut travailler en piscine, au bord des lacs, à la mer alors c’est un métier qui permet de voyager. Les compétences acquises sont transposables partout.
J’ai eu une licence en littérature française en Syrie puis je suis venu suivre un master français langue étrangère à Besançon avant de me lancer dans une thèse et d’être assistant d’éducation en collège et en lycée. Mais ça ne me convenait pas et j’ai voulu faire de ce que j’aimais un métier. A savoir l’eau. Je me suis rapproché de l’Erfan (1) et j’ai vraiment été bien conseillé par Aurore Bruni. J’ai d’abord passé le BNSSA, un prérequis pour entrer en BP Jeps activités aquatiques et de la natation au Creps de Besançon, coordonné par Cyril Adam. Pour intégrer la formation, il y a des tests de natation, des tests écrits, un entretien. La formation dure 9 mois, avec 600 h en centre de formation et 400 h en stage. Elle aborde de nombreux aspects tels que la communication, la connaissance du public, le montage de projet, la réglementation, l’enseignement de la natation… J’ai effectué mes stages à Besançon, à l’association Namapi, à la piscine des Clairs Soleils, à l’ANB (alliance natation Besançon), à la piscine Lafayette. Dans l’ensemble, j’ai trouvé cette formation très professionnelle avec des encadrants qui m’ont appris beaucoup de choses. Je conseille à ceux qui aimeraient travailler dans ce domaine de se lancer…
Métier
Avec le BP Jeps on est à peu près sûr de trouver du travail, car il y a un manque de maîtres-nageurs. Cet été, je travaille à plein temps, à la piscine municipale de Baume-les-Dames. Sinon, je travaille pour la Ville de Besançon et l’ANB, pour des cours de natation mais aussi d’aquagym et d’aquabiking. C’est un métier qui permet également de compléter ses compétences en se formant, par exemple pour travailler avec le public sénior ou les personnes handicapées. D’ailleurs il faut toujours chercher à se former, à se mettre à jour, je pense.
Rôle
Etre maître-nageur me donne des rôles divers : prévention, surveillance du public, secours et sauvetage, enseignement. Il ne faut pas oublier qu’on est éducateur sportif. Educateur, cela signifie transmettre des valeurs du sport et du quotidien. Du point de vue de la surveillance, on est là pour tempérer la prise de risque, faire respecter le règlement intérieur. On sait que les piscines sont propices à des gestes tels que plongeons, saltos, apnée… Il faut être vigilant.
Qualités
Il faut évidemment savoir nager mais il n’est pas nécessaire d’être nageur de haut niveau. Et surtout, il faut aimer ce que l’on fait. Il faut également être capable de gérer des publics parfois turbulents.
Avantages
On peut travailler en piscine, au bord des lacs, à la mer alors c’est un métier qui permet de voyager. Les compétences acquises sont transposables partout.
En savoir plusCreps de Bourgogne-Franche-Comté
15 rue Pierre de Coubertin
21000 Dijon
0380654612
creps-dijon.sports.gouv.fr
Erfan Bourgogne-Franche-Comté
Maison régionale des sports
3 avenue des Montboucons
25000 Besançon
0983561288
erfan-bfc.fr
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express
Ambulancier
décembre 2022
Pour rendre le métier attractif et pallier le manque de professionnels, la nouvelle formation d’ambulancier est entrée en vigueur en septembre, marquant une volonté de reconnaître l’importance du rôle tenu par l’ambulancier en tant que professionnel de santé et du transport sanitaire. Le cursus dure un peu moins de 6 mois et comprend 3 stages. De nouveaux référentiels d’activités, de compétences et de formation ont été établis autour de 7 domaines d’activités : prise en soin d’un patient, réalisation d’un recueil de données cliniques du patient, contrôle et entretien du véhicule, contrôle et entretien des matériels, équipements et installations du véhicule, traçabilité des informations liées au patient, travail en équipe, traçabilité et transmission de savoir-faire issus de la pratique professionnelle. Concrètement, l’ambulancier aura de nouvelles compétences et pourra notamment réaliser certains soins d’urgence. Pour la formation, certains candidats peuvent bénéficier d’une équivalence ou d’un allègement selon leurs diplômes ou certificats. En savoir +
Finales nationales 2022
février 2022
Les finales nationales se sont déroulées dans 64 métiers différents de 7 pôles (alimentation, automobile et engins, communication, végétal, BTP, industrie, service) et ont rassemblé près de 600 compétiteurs à Eurexpo Lyon. Cette ville devrait recevoir la compétition mondiale 2024.
46es wordskills
février 2022
La phase de compétition worldskills en cours est la 46e. Anciennement Olympiades des métiers, devenus compétition des métiers, les worldskills se déclinent en épreuves régionales, nationales, européennes et internationales. Les meilleurs de chaque phase sont sélectionnés pour l’échelon suivante (au niveau national, le 1er part aux épreuves internationales, le second aux européennes). Chaque phase met aux prise des jeunes dans de nombreuses spécialités professionnelles. Cette compétition est ouverte à tous les jeunes de moins de 23 ans, quels que soient leur statut (apprenti, lycéen, étudiant, salarié, demandeur d’emploi).
Métiers de demain
février 2022
La chaîne parcoursmetiers.tv lance une série sur "les métiers de demain". Un chiffre : pour 85 % des élèves actuellement scolarisés, le métier qu'ils exerceront en 2030 n'existerait pas encore. Dans le premier épisode, le métier de thérapeute en désintoxication digitale est à l'honneur. Ce métier d'avenir se développe pour lutter contre les nouvelles addictions à Internet.
#Rejoinsleservicepublic
mai 2021
L'Etat lance une campagne pour recruter des jeunes. Destinée à mieux faire connaître et valoriser la diversité de la fonction publique, tant en termes de secteurs, que de carrières, cette initiative titrée « travailler pour l’Etat ce n’est pas ce que tu crois » est née d'un constat paradoxal : « La fonction publique souffre d’un déficit de visibilité et d’attractivité auprès des jeunes, le nombre de candidatures aux concours ayant été divisé par deux entre 1995 et aujourd’hui. Le désir d’engagement des jeunes au service de tous, en particulier dans le milieu associatif, atteint pourtant des records. » Cette année, la fonction publique propose par exemple 100 000 postes aux jeunes. Pour les connaître : #Rejoins le service public sur les réseaux sociaux et fonction-publique.gouv.fr. Voir tout
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