novembre 2016
«Peu de théorie, beaucoup de pratique»
Alexandra et Boussad font partie de la 2e promotion d'Access code school à Besançon. Un mois après leur entrée, elle répond à leurs attentes.
Photo Laurent Cheviet
Alexandra, 20 ans, de Dijon
«J’ai découvert l’école en faisant des recherches sur internet. Au départ, je suis plutôt orientée graphisme, mais j’ai voulu élargir mes recherches. Quand je suis tombée sur la présentation de l’école, je me suis dit on y va ». En arrivant, je ne connaissais pas grand-chose au codage numérique, donc j’apprends beaucoup. Je n’ai pas forcément les bases, mais j’arrive à suivre. Je n’aimais pas du tout le format salle de classe de l’Education nationale et ici, la méthode me convient mieux. On apprend à la fois à être autonome et à travailler en groupe. Il y a peu de théorie et beaucoup de pratique, c’est mieux pour apprendre».
Boussad, 25 ans, de Delle
«On m’a parlé d’Access code school à l’Ecole de la 2e chance où j’étais à Belfort. Auparavant, j’avais arrêté l’école en primaire, j’ai suivi ma scolarité par correspondance et j’ai passé beaucoup de temps en autodidacte. Etre ici m’apporte beaucoup car je n’avais pas certaines notions de base. Je dirais même qu’il n’y a pas assez de volume horaire ! J’aime bien l’ambiance, on s’entend super bien. Et on travaille en projet, ça nous met réellement dans les conditions de l’entreprise».
«J’ai découvert l’école en faisant des recherches sur internet. Au départ, je suis plutôt orientée graphisme, mais j’ai voulu élargir mes recherches. Quand je suis tombée sur la présentation de l’école, je me suis dit on y va ». En arrivant, je ne connaissais pas grand-chose au codage numérique, donc j’apprends beaucoup. Je n’ai pas forcément les bases, mais j’arrive à suivre. Je n’aimais pas du tout le format salle de classe de l’Education nationale et ici, la méthode me convient mieux. On apprend à la fois à être autonome et à travailler en groupe. Il y a peu de théorie et beaucoup de pratique, c’est mieux pour apprendre».
Boussad, 25 ans, de Delle
«On m’a parlé d’Access code school à l’Ecole de la 2e chance où j’étais à Belfort. Auparavant, j’avais arrêté l’école en primaire, j’ai suivi ma scolarité par correspondance et j’ai passé beaucoup de temps en autodidacte. Etre ici m’apporte beaucoup car je n’avais pas certaines notions de base. Je dirais même qu’il n’y a pas assez de volume horaire ! J’aime bien l’ambiance, on s’entend super bien. Et on travaille en projet, ça nous met réellement dans les conditions de l’entreprise».
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express
Le Crous de Bourgogne-Franche-Comté en chiffres
novembre 2025
85000 étudiants en Bourgogne-Franche-Comté, dont 24350 boursiers
21 résidences universitaires, 6539 logements, 6917 lits
35 points de restauration, 2 millions de repas servis
3 sites principaux à Dijon, Besançon et Belfort/Montbéliard, 2 antennes au Creusot et à Nevers, 1 service d’hébergement à Auxerre
crous-bfc.fr
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octobre 2025
Une question ? Besoin d'aide ? La plateforme de l'Anaf, avec tchat en ligne, répond et conseille sur la recherche de contrat ou d'entreprise, les salaires, les horaires, les congés, les ruptures de contrat, etc.
Concours CGénial
septembre 2025
Organisé par Sciences à l’École et la Fondation CGénial, ce concours s'adresse aux collégiens et lycéens de toute la France. Il valorise des projets innovants en sciences et techniques, menés en équipe par des élèves de la voie générale, technologique et professionnelle avec leurs enseignants. Toutes les disciplines sont les bienvenues, la collaboration avec des chercheurs et des professionnels est encouragée et des subventions peuvent être sollcitées. La première phase d’inscription est ouverte jusqu’au 9 novembre 2025. Pour tout savoir sur les modalités et les prix à la clé, c'est ici.
Programme maître d'art - élèves
mai 2025
L'appel à candidatures pour la promotion 2026 du programme maître d'art - élèves est ouvert jusqu'au 11 juillet 2025. Mis en oeuvre par l'Institut pour les savoir-faire français, ce dispositif soutient la transmission des savoir-faire rares entre un maître d'art reconnu et un élève engagé dans la continuité d'un métier. Depuis plus de 30 ans, 155 élèves ont été formés et 105 métiers d'arts ont été mis en lumière, de la lutherie à la dorure, de la tapisserie à la verrerie d'art. Le programme, d'une durée de 2 ans, propose un accompagnement personnalisé ayant pour objectif de consolider le projet professionnel de l'élève, et d'intégrer les enjeux contemporains tels que la transition écologique ou la transformation numérique dans les métiers d'artisanat. La candidature se fait en binôme sur demarches-simplifiees.fr
Profession sport et loisirs
mars 2025
Né comme groupement d’employeurs et facilitateur d’emploi, le Groupe PSL a développé sa marque dans le sport dans le Doubs, la Haute-Saône et le Territoire de Belfort. Autour de sa mission historique, il propose aujourd’hui des formations par l’intermédiaire d’un CFA, des actions de préformation et d’insertion notamment via le dispositif Mod’emploi, des activités de loisirs sportifs sur les bases Woka de Marnay et Avanne-Aveney, au lac d’Osselle et à la Planche-des-Belles-Filles. Il a également mis en place Pop, un fonds de dotation destiné à soutenir les athlètes de haut niveau de la région dans leur activité et leur reconversion.
Dans la région, il existe également une entité Profession sport et loisirs dans le Jura et un GEIQ Sport Animation Loisirs et Tourisme Bourgogne à Talant spécifiquement orientés sur l’emploi. Voir tout
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