février 2017
Parcours choisis d'apprentis : Jessica
Témoignage dans le cadre des portes ouvertes de l'apprentissage, le 11 mars : Jessica Courberand, 22 ans, embauchée après un diplôme bac+2 commercial.
«J’ai commencé par un BEP et un bac pro services à la personne à la MFR d’Amange mais j’ai arrêté pour raisons personnelles. Un de mes profs m’a conseillé de me tourner vers le commerce. Je suis partie en apprentissage à l’Ecole de management commercial de Dole. J’étais dans l’entreprise Renault Soreca à Lons-le-Saunier, au magasin des pièces de rechange mais j’ai un peu touché à tout, fait du secrétariat, du marketing… J’ai eu mon BTS et ensuite j’ai été embauchée à API, toujours à Lons et toujours dans la vente de pièce automobile. Je devrais évoluer vers un poste de commercial.
Avant cette orientation, je n’avais pas une image précise du commerce. J’y suis allée un peu les yeux fermés en faisant confiance à mon prof. Et finalement, il ne s’est pas trompé. J’ai bien fait de l’écouter, d’autant que je suis dans l’automobile, un monde qui me plaît depuis toute petite.
Je ne vois aucun inconvénient au système de l’alternance. On est sur le terrain, on apprend en voyant les choses par nous-même, pas derrière une chaise à écoutée quelqu’un parler et l’insertion professionnelle est plus facile. Il n’y a que des avantages». Une satisfaction complétée par une sélection de la part de son école pour que la jeune femme de Chapelle-Voland participe au concours des Trophées de l’apprentissage dans le Jura.
Avant cette orientation, je n’avais pas une image précise du commerce. J’y suis allée un peu les yeux fermés en faisant confiance à mon prof. Et finalement, il ne s’est pas trompé. J’ai bien fait de l’écouter, d’autant que je suis dans l’automobile, un monde qui me plaît depuis toute petite.
Je ne vois aucun inconvénient au système de l’alternance. On est sur le terrain, on apprend en voyant les choses par nous-même, pas derrière une chaise à écoutée quelqu’un parler et l’insertion professionnelle est plus facile. Il n’y a que des avantages». Une satisfaction complétée par une sélection de la part de son école pour que la jeune femme de Chapelle-Voland participe au concours des Trophées de l’apprentissage dans le Jura.
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87 place de la Comédie
BP 377
39016 Lons-le-Saunier
0384864203
1 rue Louis de La Verne
39100 Dole
0384864203
emc-jura.fr
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Styliste en herbe
janvier 2026
Un concours de l'école Modart International destiné aux jeunes de 17 à 21 ans. Thème 2026 : le corps mutant & denim manifeste. A la clé pour le gagnant, une année d'études dans la prestigieuse école offerte. Le concours est ouvert aux bacheliers, aux lycéens en terminale, aux étudiants (sauf ceux inscrits dans une école de mode) ou aux personnes en reconversion professionnelle, parlant français ou anglais. Il faut s'inscrire avant le 29 mars. Règlement et modalités ici.
Bac pro technicien de scierie
janvier 2026
Après vingt ans d’interruption, depuis la fermeture de la formation au lycée du bois de Mouchard, cette formation est réouverte dans la région pour répondre aux besoins grandissants en main-d’œuvre qualifiée du secteur de la scierie. Cette formation par apprentissage de 2 ans est proposée au centre de formation de Châteaufarine.
mobiklasse.de
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Ce programme vise à promouvoir l’apprentissage de la langue allemande, à encourager la mobilité internationale et à renforcer les échanges interculturels. En offrant des animations ludiques de sensibilisation, il s’adresse aux élèves de tous niveaux scolaires. mobiklasse.de
Eustory
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Membre du réseau européen Eustory depuis 2014, Eustory-France est un concours d’histoire franco-allemand qui s’adresse aux élèves en France et en Allemagne (de la 8. Klasse à l’Abitur ou de la 4e au bac). Individuellement, en groupe ou en classe entière, les élèves peuvent soumettre leurs contributions sous toutes les formes. Un premier et deuxième prix sont décernés chaque année aux lauréats des différentes catégories (collège, lycée, tandem). D’autres prix sont éventuellement attribués selon des critères comme l’originalité ou l’actualité.
Cursus intégré
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ll est possible pour un étudiant français ou allemand d’effectuer des cursus d’études binationaux, voire trinationaux et d’obtenir un diplôme dans chaque pays. Ces formations se déroulent dans le cadre de l’ Université franco-allemande (UFA), constituée par un réseau d’établissements d’enseignement supérieur français et allemands. Dans la région, il est possible de suivre un cursus intégré avec l’Université Marie et Louis Pasteur en partenariat avec l’Université de Wuppertal , avec Supmicrotech en partenariat avec la Hochschule de Karlsruhe ou l’Université technique d’Ilmenau et avec l’Université Bourgogne Europe en partenariat avec l’Université de Mayence (il y a aussi un cursus trinational qui associe l’Université d’Opolski en Pologne). Ces cursus prévoient des études alternativement dans les 2 pays. Par exemple l’élève passe 1 an en Allemagne puis 1 an en France puis 6 mois/6 mois.
dfh-ufa.org Voir tout
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