février 2014
Coup de pouce aux projets des lycées !
Avec le nouveau dispositif «Appui à la vie lycéenne», la Région aide les établissements francs-comtois à concrétiser leurs projets dans le cadre d’une démarche associant professeurs, lycéens et personnel éducatif.
Photo David Cesbron
Vous êtes au lycée et avez des idées plein la tête ? N’hésitez pas à le faire savoir ! Quel que soit le domaine (culturel, technologique, citoyenneté, santé, solidarité, développement durable, environnement, incitation à la lecture, séjours linguistiques en Europe…), la Région peut aider à la réalisation de projets péri-pédagogiques par le biais d’une subvention globale attribuée à chaque lycée. La condition : que ces projets soient partagés par tous, lycéens, professeurs et personnel éducatif !
11 établissements francs-comtois ont expérimenté l’an passé ce principe de budget participatif. Les élèves, comme la communauté éducative, ont ainsi pu faire part de leurs propositions pour les projets à mettre en place. Une démarche appréciée et qui donne une nouvelle dynamique à la vie lycéenne !
Forte de cette expérience, la Région a décidé de créer le dispositif «Appui à la vie lycéenne» et de le généraliser en 2014 pour permettre à l’ensemble des lycées, publics et privés de Franche-Comté relevant des ministères de l’Education nationale et de l’Agriculture, d’engager une démarche de gestion participative.
«Une société moderne et démocratique, c'est une société qui recherche et favorise l'expression des citoyens. L'appui à la vie lycéenne doit permettre aux acteurs de la communauté éducative d'initier des projets en concertation, enseignants, élèves, proviseur, CPE... C'est l'occasion pour des lycéens à la veille de leur majorité d'intégrer une démarche participative et de se préparer à la vie citoyenne» explique Sylvie Laroche, Vice-Présidente en charge des lycées.
Ce dispositif comporte également une enveloppe budgétaire destinée aux familles de lycéens en difficulté pour leur apporter un soutien financier en matière de restauration, déplacements, stages…. Chaque établissement doit ainsi consacrer au minimum 10 % de la subvention globale à ce dernier volet.
11 établissements francs-comtois ont expérimenté l’an passé ce principe de budget participatif. Les élèves, comme la communauté éducative, ont ainsi pu faire part de leurs propositions pour les projets à mettre en place. Une démarche appréciée et qui donne une nouvelle dynamique à la vie lycéenne !
Forte de cette expérience, la Région a décidé de créer le dispositif «Appui à la vie lycéenne» et de le généraliser en 2014 pour permettre à l’ensemble des lycées, publics et privés de Franche-Comté relevant des ministères de l’Education nationale et de l’Agriculture, d’engager une démarche de gestion participative.
«Une société moderne et démocratique, c'est une société qui recherche et favorise l'expression des citoyens. L'appui à la vie lycéenne doit permettre aux acteurs de la communauté éducative d'initier des projets en concertation, enseignants, élèves, proviseur, CPE... C'est l'occasion pour des lycéens à la veille de leur majorité d'intégrer une démarche participative et de se préparer à la vie citoyenne» explique Sylvie Laroche, Vice-Présidente en charge des lycées.
Ce dispositif comporte également une enveloppe budgétaire destinée aux familles de lycéens en difficulté pour leur apporter un soutien financier en matière de restauration, déplacements, stages…. Chaque établissement doit ainsi consacrer au minimum 10 % de la subvention globale à ce dernier volet.
Contactfonctionnement.dftlv@franche-comte
En photoAu lycée agricole Edgar Faure (Montmorot).
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Styliste en herbe
janvier 2026
Un concours de l'école Modart International destiné aux jeunes de 17 à 21 ans. Thème 2026 : le corps mutant & denim manifeste. A la clé pour le gagnant, une année d'études dans la prestigieuse école offerte. Le concours est ouvert aux bacheliers, aux lycéens en terminale, aux étudiants (sauf ceux inscrits dans une école de mode) ou aux personnes en reconversion professionnelle, parlant français ou anglais. Il faut s'inscrire avant le 29 mars. Règlement et modalités ici.
Bac pro technicien de scierie
janvier 2026
Après vingt ans d’interruption, depuis la fermeture de la formation au lycée du bois de Mouchard, cette formation est réouverte dans la région pour répondre aux besoins grandissants en main-d’œuvre qualifiée du secteur de la scierie. Cette formation par apprentissage de 2 ans est proposée au centre de formation de Châteaufarine.
mobiklasse.de
janvier 2026
Ce programme vise à promouvoir l’apprentissage de la langue allemande, à encourager la mobilité internationale et à renforcer les échanges interculturels. En offrant des animations ludiques de sensibilisation, il s’adresse aux élèves de tous niveaux scolaires. mobiklasse.de
Eustory
janvier 2026
Membre du réseau européen Eustory depuis 2014, Eustory-France est un concours d’histoire franco-allemand qui s’adresse aux élèves en France et en Allemagne (de la 8. Klasse à l’Abitur ou de la 4e au bac). Individuellement, en groupe ou en classe entière, les élèves peuvent soumettre leurs contributions sous toutes les formes. Un premier et deuxième prix sont décernés chaque année aux lauréats des différentes catégories (collège, lycée, tandem). D’autres prix sont éventuellement attribués selon des critères comme l’originalité ou l’actualité.
Cursus intégré
janvier 2026
ll est possible pour un étudiant français ou allemand d’effectuer des cursus d’études binationaux, voire trinationaux et d’obtenir un diplôme dans chaque pays. Ces formations se déroulent dans le cadre de l’ Université franco-allemande (UFA), constituée par un réseau d’établissements d’enseignement supérieur français et allemands. Dans la région, il est possible de suivre un cursus intégré avec l’Université Marie et Louis Pasteur en partenariat avec l’Université de Wuppertal , avec Supmicrotech en partenariat avec la Hochschule de Karlsruhe ou l’Université technique d’Ilmenau et avec l’Université Bourgogne Europe en partenariat avec l’Université de Mayence (il y a aussi un cursus trinational qui associe l’Université d’Opolski en Pologne). Ces cursus prévoient des études alternativement dans les 2 pays. Par exemple l’élève passe 1 an en Allemagne puis 1 an en France puis 6 mois/6 mois.
dfh-ufa.org Voir tout
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