Accueil > Articles > TOPO n°323 > Parcours > Formation > Pava, prestation spécifique pour les situations de handicap
avril 2022
Pava, prestation spécifique pour les situations de handicap
Cette prestation aide les personnes à valider un projet professionnel et surtout à trouver une formation en alternance.
Dessin Christian Maucler
Trouver une entreprise pour une formation en alternance n’est pas toujours évident lorsqu’on est jeune et sans expérience du monde du travail. Ça l’est encore moins lorsqu’on est en situation de handicap. D’autres freins s’ajoutent en termes de mobilité, d’adaptabilité, de capacité d’accueil. Ces exigences supplémentaires ont conduit à la création de la Pava ou prestation d’accompagnement vers l’alternance. Elle s’adresse spécifiquement aux personnes en situation de handicap et les oriente dans « l’offre de formation couverte par l’ensemble des organismes du territoire de la région Bourgogne-Franche-Comté ».
Dans chaque département de la région, un référent est dédié au dispositif. En Côte d’Or, le Gipe 21 a repris le projet porté par l’Agefiph (1). « Nous ciblons les jeunes à partir de 15 ans, notamment ceux qui sont en décrochage scolaire explique Stéphanie De Deus, la référente à Dijon (2). Cette prestation s’adresse aux personnes ayant la reconnaissance de la qualité de travailleur handicapé (RQTH). Si elles ne l'ont pas, on commence par les aider à obtenir cette RQTH ». Ensuite, le dispositif se déroule par étapes. « Il y a déjà une dizaine d’heures pour valider le projet professionnel du jeune. Je le reçois pour affiner ce projet en fonction de ses souhaits, des freins éventuels. Ensuite, on complète cette validation par une ou plusieurs périodes de mises en situation en milieu professionnel. C’est à lui d’effectuer les démarches pour trouver un lieu de stage. A l’issue de cette période, s’il est convaincu, je l’aide à trouver un contrat en alternance, en termes de formation et d’entreprise d’accueil ». La Pava s’adresse à tous types de handicaps. Stéphanie De Deus fait l’interface entre le jeune, son référent handicap, le centre de formation, l’entreprise. « Il s’agit d’adapter la formation pour qu’il puisse la suivre dans les meilleures conditions en fonction de sa situation ». L’accompagnement Pava se poursuit pendant la période d’alternance.
Dans chaque département de la région, un référent est dédié au dispositif. En Côte d’Or, le Gipe 21 a repris le projet porté par l’Agefiph (1). « Nous ciblons les jeunes à partir de 15 ans, notamment ceux qui sont en décrochage scolaire explique Stéphanie De Deus, la référente à Dijon (2). Cette prestation s’adresse aux personnes ayant la reconnaissance de la qualité de travailleur handicapé (RQTH). Si elles ne l'ont pas, on commence par les aider à obtenir cette RQTH ». Ensuite, le dispositif se déroule par étapes. « Il y a déjà une dizaine d’heures pour valider le projet professionnel du jeune. Je le reçois pour affiner ce projet en fonction de ses souhaits, des freins éventuels. Ensuite, on complète cette validation par une ou plusieurs périodes de mises en situation en milieu professionnel. C’est à lui d’effectuer les démarches pour trouver un lieu de stage. A l’issue de cette période, s’il est convaincu, je l’aide à trouver un contrat en alternance, en termes de formation et d’entreprise d’accueil ». La Pava s’adresse à tous types de handicaps. Stéphanie De Deus fait l’interface entre le jeune, son référent handicap, le centre de formation, l’entreprise. « Il s’agit d’adapter la formation pour qu’il puisse la suivre dans les meilleures conditions en fonction de sa situation ». L’accompagnement Pava se poursuit pendant la période d’alternance.
Notes(1) Au service des personnes handicapées et des entreprises privées, la mission de l'Agefiph est de favoriser l'insertion, le maintien et l'évolution professionnelle des personnes handicapées dans les entreprises du secteur privé. agefiph.fr
(2) Stéphanie De Deus, 0757496105, info@gipe21.com.
Les autres contacts départementaux disponibles sur handipacte-grandest.fr
articles
- • Agent recherché. Pas secret. Motivé.
- • La césure, une parenthèse dans ses études
- • Je suis ferronnier d'art
- • Clément, des études en psycho, un job en Ehpad
- • Le pic de l’été
- • Emplois saisonniers : cinq modes de recherche
- • DSE : la démarche à faire dès mars pour préparer ta vie étudiante
- • Info Jeunes se met en quatre pour aider les jeunes à trouver un job
- • Jobs d’été : 25 forums pour chercher
- • Destination Allemagne
express
Stage dans l'artisanat
février 2026
Un stage dans une entreprise artisanale pendant les vacances scolaires ? C'est possible avec jestage.fr dans les 8 départements de Bourgogne-Franche-Comté. Le dispositif s'adresse aux élèves de 4e et 3e, aux lycéens et aux étudiants. Durée des stages : 1 à 5 jours.
Bac pro technicien de scierie
janvier 2026
Après vingt ans d’interruption, depuis la fermeture de la formation au lycée du bois de Mouchard, cette formation est réouverte dans la région pour répondre aux besoins grandissants en main-d’œuvre qualifiée du secteur de la scierie. Cette formation par apprentissage de 2 ans est proposée au centre de formation de Châteaufarine.
mobiklasse.de
janvier 2026
Ce programme vise à promouvoir l’apprentissage de la langue allemande, à encourager la mobilité internationale et à renforcer les échanges interculturels. En offrant des animations ludiques de sensibilisation, il s’adresse aux élèves de tous niveaux scolaires. mobiklasse.de
Eustory
janvier 2026
Membre du réseau européen Eustory depuis 2014, Eustory-France est un concours d’histoire franco-allemand qui s’adresse aux élèves en France et en Allemagne (de la 8. Klasse à l’Abitur ou de la 4e au bac). Individuellement, en groupe ou en classe entière, les élèves peuvent soumettre leurs contributions sous toutes les formes. Un premier et deuxième prix sont décernés chaque année aux lauréats des différentes catégories (collège, lycée, tandem). D’autres prix sont éventuellement attribués selon des critères comme l’originalité ou l’actualité.
Cursus intégré
janvier 2026
ll est possible pour un étudiant français ou allemand d’effectuer des cursus d’études binationaux, voire trinationaux et d’obtenir un diplôme dans chaque pays. Ces formations se déroulent dans le cadre de l’ Université franco-allemande (UFA), constituée par un réseau d’établissements d’enseignement supérieur français et allemands. Dans la région, il est possible de suivre un cursus intégré avec l’Université Marie et Louis Pasteur en partenariat avec l’Université de Wuppertal , avec Supmicrotech en partenariat avec la Hochschule de Karlsruhe ou l’Université technique d’Ilmenau et avec l’Université Bourgogne Europe en partenariat avec l’Université de Mayence (il y a aussi un cursus trinational qui associe l’Université d’Opolski en Pologne). Ces cursus prévoient des études alternativement dans les 2 pays. Par exemple l’élève passe 1 an en Allemagne puis 1 an en France puis 6 mois/6 mois.
dfh-ufa.org Voir tout
Commentaires
Afin de poster un commentaire, identifiez-vous.