janvier 2018
Former pour répondre aux besoins !
La Région Bourgogne-Franche-Comté, compétente en matière d’orientation et de formation professionnelle, accompagne le développement des compétences numériques. Explications.
Photo David Cesbron / Région Bourgogne-Franche-Comté
«Les mutations et évolutions liées au numérique impactent notre manière de travailler, nos modes de vie et nous amènent à nous réinterroger. Ces changements profonds, nous les avons pris en compte et intégrés dans notre politique d’orientation et de formation pour apporter des réponses concrètes. Nous investissons ainsi dans les compétences des Bourguignons-Francs-Comtois. Le capital humain est en effet un levier du développement économique du territoire», explique Océane Charret-Godard, vice-présidente en charge de la formation continue, des mutations économiques, du dialogue social territorial et de l’orientation. Illustration avec l’appui à la mise en œuvre d’actions de formation dans le cadre du Service public régional de la formation.
Compétences
indispensables
La Région encourage également les initiatives locales qui visent à développer les compétences numériques aujourd’hui indispensables, via un appel à projets qu’elle a initié en 2017 et qui s’étend jusqu’en 2020. Une dizaine d’actions sont d’ores et déjà soutenues comme des sessions de formations de développeur-intégrateur web, d’électriciens installateurs en solutions domotiques et objets communiquants ou encore l’organisation de plusieurs hackathons qui sont des événements créatifs pendant lesquels des équipes (composées de développeurs, mais aussi de designers, de chefs de projet…) doivent développer un projet informatique, en général un logiciel ou une application. C’est aussi la mise en œuvre d’actions telles que Digit’elles, déployées à Sens (89) ainsi qu’à Belfort (90), qui sont des formations spécifiques à destination des femmes, en recherche d’emplois, le plus souvent éloignées de l’emploi et fréquemment dans une situation de «fracture numérique»…
Compétences
indispensables
La Région encourage également les initiatives locales qui visent à développer les compétences numériques aujourd’hui indispensables, via un appel à projets qu’elle a initié en 2017 et qui s’étend jusqu’en 2020. Une dizaine d’actions sont d’ores et déjà soutenues comme des sessions de formations de développeur-intégrateur web, d’électriciens installateurs en solutions domotiques et objets communiquants ou encore l’organisation de plusieurs hackathons qui sont des événements créatifs pendant lesquels des équipes (composées de développeurs, mais aussi de designers, de chefs de projet…) doivent développer un projet informatique, en général un logiciel ou une application. C’est aussi la mise en œuvre d’actions telles que Digit’elles, déployées à Sens (89) ainsi qu’à Belfort (90), qui sont des formations spécifiques à destination des femmes, en recherche d’emplois, le plus souvent éloignées de l’emploi et fréquemment dans une situation de «fracture numérique»…
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express
Stage dans l'artisanat
février 2026
Un stage dans une entreprise artisanale pendant les vacances scolaires ? C'est possible avec jestage.fr dans les 8 départements de Bourgogne-Franche-Comté. Le dispositif s'adresse aux élèves de 4e et 3e, aux lycéens et aux étudiants. Durée des stages : 1 à 5 jours.
Bac pro technicien de scierie
janvier 2026
Après vingt ans d’interruption, depuis la fermeture de la formation au lycée du bois de Mouchard, cette formation est réouverte dans la région pour répondre aux besoins grandissants en main-d’œuvre qualifiée du secteur de la scierie. Cette formation par apprentissage de 2 ans est proposée au centre de formation de Châteaufarine.
mobiklasse.de
janvier 2026
Ce programme vise à promouvoir l’apprentissage de la langue allemande, à encourager la mobilité internationale et à renforcer les échanges interculturels. En offrant des animations ludiques de sensibilisation, il s’adresse aux élèves de tous niveaux scolaires. mobiklasse.de
Eustory
janvier 2026
Membre du réseau européen Eustory depuis 2014, Eustory-France est un concours d’histoire franco-allemand qui s’adresse aux élèves en France et en Allemagne (de la 8. Klasse à l’Abitur ou de la 4e au bac). Individuellement, en groupe ou en classe entière, les élèves peuvent soumettre leurs contributions sous toutes les formes. Un premier et deuxième prix sont décernés chaque année aux lauréats des différentes catégories (collège, lycée, tandem). D’autres prix sont éventuellement attribués selon des critères comme l’originalité ou l’actualité.
Cursus intégré
janvier 2026
ll est possible pour un étudiant français ou allemand d’effectuer des cursus d’études binationaux, voire trinationaux et d’obtenir un diplôme dans chaque pays. Ces formations se déroulent dans le cadre de l’ Université franco-allemande (UFA), constituée par un réseau d’établissements d’enseignement supérieur français et allemands. Dans la région, il est possible de suivre un cursus intégré avec l’Université Marie et Louis Pasteur en partenariat avec l’Université de Wuppertal , avec Supmicrotech en partenariat avec la Hochschule de Karlsruhe ou l’Université technique d’Ilmenau et avec l’Université Bourgogne Europe en partenariat avec l’Université de Mayence (il y a aussi un cursus trinational qui associe l’Université d’Opolski en Pologne). Ces cursus prévoient des études alternativement dans les 2 pays. Par exemple l’élève passe 1 an en Allemagne puis 1 an en France puis 6 mois/6 mois.
dfh-ufa.org Voir tout
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