avril 2007
Ouverture d'un bac pro esthétique à Dole
Ce bac pro “esthétique cosmétique parfumerie”, inédit en Franche-Comté, est prévu à la rentrée prochaine au lycée Prévert. Les élèves bénéficient d’une conjoncture favorable et d’un marché de l’emploi très ouvert.
Photo Yves Petit
Triple atout pour les métiers de l’esthétique : la demande toujours plus forte de la part d’une société où le soin de soi et l’apparence sont toujours plus importants ; la croissance des services à la personne ; le côté “ non-délocalisable ” d’une profession de proximité.
“En 10 ans, j’ai vraiment vu évoluer la pratique confirme Valérie Josserand, esthéticienne, actuellement professeur en CAP au lycée Prévert. Aujourd’hui, il y a beaucoup plus de fréquentation dans les instituts de beauté. Tout le monde y va, cela se démocratise. C’est moins vu comme quelque chose qui auparavant était considéré luxueux”. Aux instituts traditionnels et aux parfumeries, s’ajoutent désormais des débouchés dans le soin à domicile, les maisons de retraite, les centres de détente et de remise en forme, de talassothérapie, de balnéothérapie, etc. A tel point que le nombre d’offres d’emplois serait actuellement supérieur à la demande. Résultat direct, les filles qui se forment peuvent trouver rapidement du travail. Filles car les garçons sont pour l’instant rares à se présenter. Même si la clientèle masculine est elle aussi de plus en plus présente. “Pour l’instant, dans mon parcours, je n’en n’ai rencontré qu’un dit Valérie Josserand. Mais je crois que cela va se développer".
"De toute façon, nos locaux ne nous permettent pas d’en accueillir pour le moment” précise Annie Frontini, chef des travaux au lycée Prévert. Cependant, l’ouverture de ce premier bac professionnel en Franche-Comté sera rapidement suivie de nouveaux locaux dédiés à cette section et financés par le Conseil régional. L’accueil de garçons sera alors envisageable. Progressivement, le bac pro qui ouvre à la rentrée est destiné à remplacer l’actuel CAP, créé en 2005. Pour l’instant ouvert aux titulaires d’un CAP, il sera dans 2 ans accessibles après la 3e. L’Académie réagit à l’évolution économique. “Je trouve cela très positif dit Valérie Josserand. Quand je me suis formée, il n’y avait pas d’école publique. Les formations privées coûtaient très cher. C’est bien d’ouvrir les portes à des familles plus modestes”. D’autant que le lycée met les élèves dans les conditions du monde du travail : les professeurs sont des esthétiticiennes professionnelles, le matériel est celui des instituts. Et en plus des stages (2 fois 8 semaines durant les 2 années de bac pro), l’établissement organise des journées clients à caractère pédagogique : en accord avec les instituts de beauté locaux, il s’agit de l’ouverture ponctuelle du salon d’esthétique cosmétique au public afin que les élèves s’entraînent dans des conditions concrètes, de la vente aux soins.
Les élèves ont donc tous les atouts pour acquérir les compétences néceessaires.“C’est un métier où il y a une grosse part de contact” insiste Valérie Josserand. A la fois pour l’accueil, le conseil, les soins ou la vente, sourire et bonne humeur sont de rigueur. “Je dirais que les qualité requises sont principalement la patience, l’écoute, l’empathie. Il faut aimer donner, aimer s’occuper des autres, faire preuve de minutie, de douceur et aussi de sens artistique. Il est essentiel de savoir se mettre à la place de la cliente. Quand j’enseigne le modelage aux élèves je leur dis de donner à leur cliente ce qu’elles aimeraient qu’on leur donne”.
S.P.
“En 10 ans, j’ai vraiment vu évoluer la pratique confirme Valérie Josserand, esthéticienne, actuellement professeur en CAP au lycée Prévert. Aujourd’hui, il y a beaucoup plus de fréquentation dans les instituts de beauté. Tout le monde y va, cela se démocratise. C’est moins vu comme quelque chose qui auparavant était considéré luxueux”. Aux instituts traditionnels et aux parfumeries, s’ajoutent désormais des débouchés dans le soin à domicile, les maisons de retraite, les centres de détente et de remise en forme, de talassothérapie, de balnéothérapie, etc. A tel point que le nombre d’offres d’emplois serait actuellement supérieur à la demande. Résultat direct, les filles qui se forment peuvent trouver rapidement du travail. Filles car les garçons sont pour l’instant rares à se présenter. Même si la clientèle masculine est elle aussi de plus en plus présente. “Pour l’instant, dans mon parcours, je n’en n’ai rencontré qu’un dit Valérie Josserand. Mais je crois que cela va se développer".
"De toute façon, nos locaux ne nous permettent pas d’en accueillir pour le moment” précise Annie Frontini, chef des travaux au lycée Prévert. Cependant, l’ouverture de ce premier bac professionnel en Franche-Comté sera rapidement suivie de nouveaux locaux dédiés à cette section et financés par le Conseil régional. L’accueil de garçons sera alors envisageable. Progressivement, le bac pro qui ouvre à la rentrée est destiné à remplacer l’actuel CAP, créé en 2005. Pour l’instant ouvert aux titulaires d’un CAP, il sera dans 2 ans accessibles après la 3e. L’Académie réagit à l’évolution économique. “Je trouve cela très positif dit Valérie Josserand. Quand je me suis formée, il n’y avait pas d’école publique. Les formations privées coûtaient très cher. C’est bien d’ouvrir les portes à des familles plus modestes”. D’autant que le lycée met les élèves dans les conditions du monde du travail : les professeurs sont des esthétiticiennes professionnelles, le matériel est celui des instituts. Et en plus des stages (2 fois 8 semaines durant les 2 années de bac pro), l’établissement organise des journées clients à caractère pédagogique : en accord avec les instituts de beauté locaux, il s’agit de l’ouverture ponctuelle du salon d’esthétique cosmétique au public afin que les élèves s’entraînent dans des conditions concrètes, de la vente aux soins.
Les élèves ont donc tous les atouts pour acquérir les compétences néceessaires.“C’est un métier où il y a une grosse part de contact” insiste Valérie Josserand. A la fois pour l’accueil, le conseil, les soins ou la vente, sourire et bonne humeur sont de rigueur. “Je dirais que les qualité requises sont principalement la patience, l’écoute, l’empathie. Il faut aimer donner, aimer s’occuper des autres, faire preuve de minutie, de douceur et aussi de sens artistique. Il est essentiel de savoir se mettre à la place de la cliente. Quand j’enseigne le modelage aux élèves je leur dis de donner à leur cliente ce qu’elles aimeraient qu’on leur donne”.
S.P.
SalairesEn début de carrière, une esthéticienne titulaire du CAP gagne le smic qui, compte-tenu de la convention collective de la profession est d’environ 1000 euros nets. Avec un BTS ou l’expérience, il atteint environ 1200 euros nets. Le métier peut mener à celui de représentante ou de démonstratrice de marques qui perçoivent des rémunérations plus importantes mais liées à leur chiffre de vente.
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express
mobiklasse.de
janvier 2026
Ce programme vise à promouvoir l’apprentissage de la langue allemande, à encourager la mobilité internationale et à renforcer les échanges interculturels. En offrant des animations ludiques de sensibilisation, il s’adresse aux élèves de tous niveaux scolaires. mobiklasse.de
Eustory
janvier 2026
Membre du réseau européen Eustory depuis 2014, Eustory-France est un concours d’histoire franco-allemand qui s’adresse aux élèves en France et en Allemagne (de la 8. Klasse à l’Abitur ou de la 4e au bac). Individuellement, en groupe ou en classe entière, les élèves peuvent soumettre leurs contributions sous toutes les formes. Un premier et deuxième prix sont décernés chaque année aux lauréats des différentes catégories (collège, lycée, tandem). D’autres prix sont éventuellement attribués selon des critères comme l’originalité ou l’actualité.
Cursus intégré
janvier 2026
ll est possible pour un étudiant français ou allemand d’effectuer des cursus d’études binationaux, voire trinationaux et d’obtenir un diplôme dans chaque pays. Ces formations se déroulent dans le cadre de l’ Université franco-allemande (UFA), constituée par un réseau d’établissements d’enseignement supérieur français et allemands. Dans la région, il est possible de suivre un cursus intégré avec l’Université Marie et Louis Pasteur en partenariat avec l’Université de Wuppertal , avec Supmicrotech en partenariat avec la Hochschule de Karlsruhe ou l’Université technique d’Ilmenau et avec l’Université Bourgogne Europe en partenariat avec l’Université de Mayence (il y a aussi un cursus trinational qui associe l’Université d’Opolski en Pologne). Ces cursus prévoient des études alternativement dans les 2 pays. Par exemple l’élève passe 1 an en Allemagne puis 1 an en France puis 6 mois/6 mois.
dfh-ufa.org
Abibac
janvier 2026
C’est la contraction de Abitur (bac allemand) et baccalauréat. Il s’agit de l'obtention simultanée des deux diplômes proposée dans certains lycées depuis 1994. Il donne accès à l'enseignement supérieur en France et en Allemagne.
Goethe-Institut
janvier 2026
Le Goethe-Institut promeut la connaissance de la langue allemande et entretient des collaborations culturelles internationales. Il propose notamment des examens et certificats de langue allemande du A1 (débutant) au C2 (connaissances proches de la langue maternelle). Il propose également des cours de préparation à ces exemens sur place (Lyon, Marseille, Nancy, Paris, Toulouse) ou en ligne. En savoir + Voir tout
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