avril 2024
La sylviculture par simulation
Une partie importante de la gestion forestière consiste à anticiper l’évolution des arbres. Pas évident, tant les paramètres sont nombreux et l’avenir incertain. Un outil numérique conçu par le centre de formation de Châteaufarine aide les élèves à se former.
Photo Laurent Cheviet
C’est un outil pédagogique au service des étudiants et des enseignants. Avec le côté ludique propre aux animations en numérique. A voir les collégiens conviés à la Journée internationale de la forêt le tester, ça fonctionne. Silva Numérica est un logiciel conçu à la demande du centre de formation de Châteaufarine (1) pour apprendre la sylviculture par simulation. « Devant l’écran, on met les élèves sur une parcelle de 1 ha. Ils disposent d’outils de récupération de données pour analyser la forêt et prendre leurs décisions en termes de martelage, de coupes, d’aménagements… Par rapport à ces décisions, Silva Numérica montre l’évolution à 10, 15, 20, 30 ans » explique Simon Cambay, chef de projet. Trois entreprises ont développé le logiciel utilisable depuis 2017. Les développeurs continuent à le faire évoluer. Actuellement, l’outil dispose de 3 types de forêts et 9 essences d’arbres. « On travaille pour ajouter 2 autres essences et paramétrer différemment les sols. Fin 2024, on aura une version suffisamment solide pour penser à un modèle économique ».
« Silva Numérica comporte plusieurs exercices basés sur 40 années de données complète Sylvie Avenard, ingénieure pédagogique. On travaille beaucoup sur la résilience de la forêt. Pour les arbres, le changement climatique c’est le réchauffement, la différence de pluviosité, le stress hydrique, les parasites ». L’utilisation de Silva Numérica permet de mieux comprendre les effets de la sylviculture intensive, ceux de la sylviculture modérée, ceux de la diversification des essences. « L’outil ne s’utilise pas seul. Un accompagnement et un travail pédagogiques sont nécessaires. D’après les retours que l’on a, les enseignants sont satisfaits ».
« Silva Numérica comporte plusieurs exercices basés sur 40 années de données complète Sylvie Avenard, ingénieure pédagogique. On travaille beaucoup sur la résilience de la forêt. Pour les arbres, le changement climatique c’est le réchauffement, la différence de pluviosité, le stress hydrique, les parasites ». L’utilisation de Silva Numérica permet de mieux comprendre les effets de la sylviculture intensive, ceux de la sylviculture modérée, ceux de la diversification des essences. « L’outil ne s’utilise pas seul. Un accompagnement et un travail pédagogiques sont nécessaires. D’après les retours que l’on a, les enseignants sont satisfaits ».
(1)(1) Le centre de formation de Châteaufarine, établissement public local d'enseignement
et de la formation professionnelle agricole de Besançon, comprend le CFAA du Doubs CFPPA Châteaufarine et le lycée Granvelle de Dannemarie.
chateaufarine.educagri.fr
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